“En engageret og levende undervisning kræver dygtige og engagerede undervisere, der med faglig og pædagogisk forståelse kan begejstre og motivere
Uddannelse & Baggrund
Kandidat i filosofi med samfundsrettet profil. Speciale om forholdet mellem lykke, identitet og mode. Ansat som praktikant i projektudvikling på Det Kongelige Teater som en del av min kandidat.
• 2013-2015
Bachelor i musikkvidenskab med tilvalg i filosofi. Med særlig fokus på forholdet mellem dans og musikk, koreomusikalsk diskurs og analyse med bachelorprojekt omhandlende koremusikalske æstetikker i scenisk dans.
• 2010-2013
Less Magazine Contributing writer, Issue #6 • 2015-d.d.
ATAK
Freelance tekstforfatter til deres norske kunder, med fokus på søgemaskinoptimering. • 2015-d.d.
Det Kongelige Danske Musikkonservatorium
Studentermedhjælper i international afdeling og receptionen med funktion som husfotograf, projektudvikler og kontorkuntionær.
• 2014-2015
Det Kongelige Teater
Praktik som en del af kandidatuddannelsen i filosofi med vægt på udvikling av projektet «Ej Blot til Lyst», herunder research, ivaretagelse af kontakt med deltagere, arrangering og gennemføring af arrangementet. Praktikken blev udvidet idet jeg fik mit eget projekt sideløbende, der jeg fotograferede balletdanserne.
• 2014-2015
Morning Projects
Fotoblogg, startet i januar 2014
